乡村青年教师成长面临的问题及对策建议

一、我省中小学教职工编制管理情况

（一）编制管理实行总量控制

从全国来看，教师编制不足是一个共性的问题。20XX年，中共中央、国务院印发《关于地方政府职能转变和机构改革的意见》（中发〔20XX〕9号），要求必须严格控制机构编制，本届政府财政供养人员只减不增。全国各地各级事业单位编制实行“总量控制”，编制总量必须控制在20XX年底数的范围内。20XX年印发《中国共产党机构编制工作条例》要求“管住管好用活机构编制，严控总量，统筹使用”。从中央对机构编制的相关政策要求来看，编制实行“总量控制”是需要长期执行的，各地所需事业编制只能在总量内调剂解决。

（二）加强编制管理具体